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            校徽、校歌、校训文化内涵

            宣布时光: 2011-12-23 20:32:30 共阅:[]次 来源:


                 一、校徽
                 校徽是学校精力、气质和风度的形象化标识,是时代精力和办学理念的折射,是学校独特的思惟文化境地的表现。九五至尊www.9599116.com“校徽”以圆形作为它的外不雅形态,表现了调和美满的时代主旋律,双绿色圆形线犹如绿色干净的校园。在园内下半部份以西安城墙作为标记,点明九五至尊www.9599116.com的地点地。在城墙上方镶嵌厚厚的书本翻页,包含着九五至尊www.9599116.com势必孕育出品德老诚、学识广博的故国的花朵。上半部浪漫的汉语拼音标识,解释这是一所老学校;下半部厚重的中文标识,说清楚明了学校承传中华传统文化精华的价值取向。圆内暖色调花形就是故国花朵的意味,花瓣从桔黄渐变成桔红,正表现了学生由天真到成熟的成长过程,这六片花瓣是我校从初一到高三共六个年级的标记,解释这是一所涵盖初、高中的完全中学。这六片心形的花瓣是六颗牢牢相连的心,意味六个年级的师外行牵手、心连心,合营为美好的明天而斗争。中间部份是一轮冉冉升起的红日,意味学校如凌晨八九点钟的太阳,充斥欲望。圆心发出的射线是太阳放出的万道霞光,昭示着教导的感化势必像太阳的光辉照亮每个学生的心房,哺养学生茁壮成长,同时它又是自立、合作、商量的发散性思惟的教授教化思惟的表现。红日内的阿拉伯数字“1958”,是学校的创建年代,也是九五至尊www.9599116.com这个事业诞生的汗青性记念日。
                 二、校歌
                 校歌作为反应学校精力风采的校标,在校园文化扶植中具有举足轻重的地位,在鼓励师生发扬学校良好传统、加强学校独有的群体不雅念、培养学生勤奋进修的良好品德方面具有弗成替换的感化。学校“校歌”的歌词是:
                   是谁把我们亲切呼唤,     是谁与我们四时相伴,
                   是谁为我们扬起帆船,     是谁为我们默默奉献,
                   是亲爱的师长教师,           是亲爱的师长教师,
                   是美丽的校园。           是美丽的校园。
                   每当走进这神往的处所,   每当走进这熟悉的处所,
                   高兴的歌声就飞上蓝天;   常识的雨露就润泽滋润心坎;
                   固然分开父母的眼光,     不论将来落脚在哪里,
                   恍如还在亲人的身旁。     感恩和怀念永久不变。
                       九五至尊www.9599116.com,我芳华的摇篮,
                       放飞若干五彩梦幻!
                       九五至尊www.9599116.com,我人生的驿站,
                       桃李芳喷鼻前程无穷!
                由席非作词阎进步谱曲的西安市九五至尊www.9599116.com校歌《芳华的摇篮》创作于2011年3月,歌曲明快,动人,故意境,表示力强,曲目融思惟性、大众性、艺术性于一体,达到合唱、齐唱、领唱、重唱和表演唱并用的后果。
                校歌《芳华的摇篮》由三段构成,第一段描述学校订学生的关怀与爱护,抒发了学生对学校、对师长教师浓浓的情义;第二段侧重表示学生接收常识雨露润泽滋润,茁壮成长和对培养本身健康成长的父母教师的感恩之情;最后以放飞五彩梦幻,点出校歌主题“芳华的摇篮”达到高潮,活泼表示了学生在校园健康成长的过程,在九五至尊www.9599116.com这个成长的摇篮里,每逻辑学生势必走向成熟、走向美好地将来!
                经过近三年的排练与演唱,九五至尊www.9599116.com校歌已成长为具有鲜明特点和必定文化品牌影响力的大众性文化活动。唱校歌活动不只实现了校歌和学校教导的延续科学成长,也在校园文化扶植中结出了累累硕果。
                 三、校训
                含弘光大年夜
                诠释:含容一切,并发扬光大年夜;在传承中创新,在成长中自不雅,弘德、尚美、志远、担当,扎扎实实走好每步。

             
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