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                  高一年级2班第一学期班主任工作筹划---禇亚男

                  宣布时光: 2014-12-08 14:44:33 共阅:[]次 来源:


                      新学期开端了,很高兴能在本学期担负高一年级2班的班主任。
                      起首,我已深刻地领会了党的教导方针和《中学生德育大年夜纲》的偏向,并结合我校的实际情况,学生生源近况和德育工作的请求,立志抓好班级教导工作。
                       其次,确保我班学生在高中第一学期可以或许实现“四个一”目标:一个调和和谐的生活集体、一种科学成长的进修习惯、一个发奋寻求的班风班容、一种健康积极的精力面孔,争当学校先辈文明班集体。
                  作为一位高一年级班主任,本身倍感荣幸和压力,自问可否担当此重担,可否上不孤负引导信赖、下不孤负学生欲望,可否带领出一个良好合格的班级体,但不管若何本身会尽心尽力,尽己所能,赓续进修、留意就教,赓续思虑,留意总结,尽力适应新岗亭提出的新请求。鉴于今朝还不知道本身所带班级的特点, 是以只能大年夜概理清思路, 在工作一段时光后再加以完美总结。为实施好班主任工作,我将卖力贯彻学校办学育人理念,着眼本班特点,摸索构成一套行之有效的带班办法,为学生的高中生活打好基本,起好步。 
                  我将从以下几方面来制订本身的班主任工作筹划。
                  第一:知道高一阶段的特别地位
                  常言道:亲信知彼方可战无不堪。优胜的开端是成功的一半。高中一年级第一学期,作为初高中过渡期,对学生的高中进修生活起着相当重要的感化。是以知道该阶段的几个改变是作为班主任有效展开工作的条件。该阶段情况转换较大年夜,学生不稳定性高。学生从初中到高中、从本来学校到我校,在客不雅上经历了三个情况改变过程,作为班主任必须加以看重。起首是年纪的改变必定请求处理四周关系的方法改变,假设不克不及很好地处理这些改变必定影响往后的进修生活;其次是进修阶段的改变。由于初中与高中接收的常识构造不合,必定要肄业习办法的改变;最后是进修情况的改变。学生刚进学校,是以对学校的各个方面的制度,校规校纪,学校里一些具体的行动都不是很明白,学生处于极其不稳定的阶段,也是学生习惯养成的关键时代,是以这时候刻,作为班主任,工作上必须跟紧,尽力做到心细如微,援助学生及时适应情况,发挥应有的感化。具体而言,起首大年夜家在生活习惯等方面或多或少存在一些差别。是以,班主任工作中要留意引导学生相互尊敬、相互包涵、相互援助,构成优胜的团队精力。只有如许才能在尊敬个别的同时发挥集团的强大年夜凝集力。其次家庭背景复杂,心理个性特点多。从心理学角度上来讲,家庭条件较差的学生在这个年纪阶段的特点是性格敏感、个性突出、请求被尊敬、隐私被保护欲望强烈。作为班主任,本身必须在这一点加强看重和研究,确保学生情感的稳定,引导学生构成健康的心理。
                  第二:重要工作办法
                  科学的治理办法、和谐的生活情况是一个集体成上进步的条件。作为这个集体的治理者,必须具有本身的治理理念,我将重要从以下几个方面尽力。
                  一:完美制度、形陈规矩。大年夜到国度,小到班级都是如此,正所谓无规矩不成方圆。为此,我将会把学校的各项治理规定贯穿始终,将结合班级特点完美机制,构成一套公道的治理制度,但同时,本身将留意做到制度贯彻不僵硬让各项制度取得最高效的贯彻落实。
                  二:实事求是、容身实际。工作中,本身将着眼学校请求、班级特点,重视抓好基本工作,一切工作的出发点容身于实际,任何教授教化工作、德育工作都不寻求“大年夜”,只寻求“实”;本身作为一个班主任要冷静脑筋,不急功近利,潜心带好班,不给学生压力,不给本身包袱,让学生和本身都有一份积极健康的心态。
                  三:重视主体、构成协力。学生是班级治理的主体,是以我将重视发挥学生的主体感化。从各项制度的建立、各类活动的组织策划实施到班级荣誉的保护、班级风格的构成,都使学生最大年夜限度地参与决定计划,这是本质教导的请求也是治理工作的重点。信赖学生、锤炼学生,培养他们的周全才能。同时,作为一个班主任,本身也要融于班级,让学生感到到师长教师的爱、师长教师的义务感、师长教师的斗争目标,只有如许,才能达到调和共赢。
                  四:掌控细节,润物无声。班主任工作,除教授教化更多的是德育工作,作为学校德育工作第一线,面对的将是无数细节的处理,是以要留意在细节上关怀学生,培养学生。根据本班学生的性格特点,在治理教授教化中灵活办法、热情关怀、同等信赖,真正尽力达到“润物无声”的后果,培养一批周全成长的高中生。
                  五:赓续进修,开辟创新。由于本身才能还很不敷,加上高中正是学生心理、心理周全成熟的时代,为此,本身要有紧急意识,多进修、多思虑、多研究。培养“未雨绸缪”的才能。总之本身将做到:向经验丰富的同事学经验、向比本身年青的同事学创新。
                  第三:本学期具体工作要点
                  一:明校纪。
                  针对学生刚入校特点,作为学生德育工作第一人,本身将充分利用班会等恰当机会引导学生明白学校的各类规章制度,确保本班学生可以或许遵章守纪,不产生任何有背校纪的工作。在此基本上,动员班级同窗,合营制订班级公约,用科学公道的制度规定束缚行动、规范言行,为往后的班级工作奠定好组织基本。
                  二:摸底数。
                  针对本班特点,本身将集中利用一周时光与每逻辑学生面对面进行一次深刻交心,并以恰当的方法与学生家上进行交换,切实摸请本身学生的性格特点、家庭背景、进修办法、空想空想。并为每逻辑学生建立进修心理小档案,经过过程心灵沟通本和小信箱的方法控制动态,切实做到每逻辑学生根本情况了然于胸。
                  三:定班魂。  
                  作为班主任我将从本身做起,发挥好带头人感化,用本身的优胜精力状况感染和鼓励学生,带领我的学生尽力修建一个“有情、有志、有为”的发奋向上的班级。具体来讲,经过过程主体班会,环绕“我爱我家”的大年夜评论辩论,明白目标, 让学生确切感触感染到家的暖和。依附学生整顿归纳出我们的斗争目标,对照目标让学生制订本身的目标。
                  四:建部队
                  经过过程与学生的交换,把故意竞选班委会干部的学生定为候选人,并找其伶仃谈话,鼓励他们勇于挑起重担、为班作供献,利用班会课举办了氛围热烈的班干部竞选活动,再经过过程全班同窗的不记名投票,终究选出每个岗亭的人选。具体而公道分工,让每位班干部都感到到本身的重要性,并非

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