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                  高三二班2012—2013学年度第一学期工作筹划---吴海莲

                  宣布时光: 2012-10-16 09:09:42 共阅:[]次 来源:


                      本学期,我担负高三(2)班班主任,班上学生整体基本较差,落后面较大年夜,情感也不稳定。若何顺利过好高中的最后一年?克服晦气身分,援助学生做好备考工作,须要做大年夜量的工作.我们将贯彻学校的指导思惟,做到与时俱进,真正做到存眷班中每位学生的成长,进步学生的综合本质,具体工作筹划安排以下:
                      一、指导思惟
                      根据学校和本能性能部的请求,积极参与的教导综合体。卖力进修教导学道理,建立新型的学生不雅,把学生算作是成长的人、独特的人、具有自力意义的人。周全掌控班级的教导和教授教化近况,卖力进修教导心理学,积极参加心理教导指导,尽力做学生的贴心人。本着“办事于每位学生”的工作原则,一切从学生出发,促进学生身心健康成长,德、智、体周全成长。
                      二、德育工作:
                      1.知道心理,做学生的知音。高三心理变更很大年夜,情感不稳就会导致进修成绩的波动,是以,两边加强沟通,加强情感交换特别重要,学生只有亲其师,才能信其道。
                      2.做好学生思惟教导工作。指导学生从思惟、常识、心理、身材、考技等方面做好豫备,稳定情感,以优胜的精力状况去迎接高考。
                      3.赓续鼓励,建立进修信念。每次测验成绩都邑对学生的心理造成影响,是以必须以鼓励和鼓励赓续激起学生的进修兴趣,建立信念,调动学生主动进修的积极性。
                      4.加强进修办法指导。进入高三,多半学生有较强的进修动机,但要想进步成绩,办法很重要。本学期,将请进修良好的学生总结经验,谈谈本身的进修办法,并进行班内交换,培养良好进修习惯,构成优胜的进修风气。
                      5.加强规律束缚,严格遵守行动规范。规律束缚是进修的保障,即使是高三学生也应严格遵守学校行动规范。对迟到、旷课的学生,因其不克不及包管正常的上课秩序,予以严肃批驳并予恰当的处罚。
                      6.包管供给一个安静舒适的进修情况。只有在安静的情况中才能卖力进修思虑。本班由班长到通俗学生,及时反馈班级规律情况,包管平常进修的正常进行。
                      7.延续履行“同伙式”谈话,建立新型的师生关系,及时掌控学生思惟动态。
                      8. 抓好安然意识教导,防患于未然。周周讲月月讲,让学生将安然铭记于心。并表现到行动上来,进一步培养学生积极健康的心态。
                      9.积极与家长接洽,知道学生校外进修、生活的情况。深刻发掘、调动学生的非智力身分,积极投入到进修中。
                      10.卖力完成引导及学校各部份安排的工作,积极合营各科师长教师的教授教化及工作须要,尽力卖力地完本钱学期学校安排的各项工作。及时总结与反思,改进教导和治理的方法和办法。
                      11.本学期根据本班实际情况豫备召开以下的班会主题,援助同窗们高兴、顺利度太高三的生活,在记忆中留下美好的回想。
                      周次 班会主题
                      第三周 安然教导
                      第五周 我的高考我做主
                      第七周 让芳华无悔
                      第十三周 超出企图
                      第十五周 空想在呼唤
                      第十七周 我要上大年夜学
                      三、教授教化工作:
                       根据学校教导处的安排,掌控教授教化的近况,优化教导情况,存眷各学科的成长均衡性,及时对学生进行分析、研究,全身心肠投入到教授教化中去,发明问题采取有效办法及时解决处理。
                       1.常常与任课教师接洽,交换学生行动规范,进修情况(每周最少一次)。看重每月(月考后)由年级召集召开的教授教化质量分析、研究会,并积极与任课师长教师研究商讨,制订进步教授教化质量的具体办法。
                       2.进修上届高三的成功经验,赓续改进工作,优化教授教化,进步教授教化质量。
                       3.卖力做好“月考”“期中”、“期末”的成绩统计工作。研究分析个学科的教授教化情况,及时进行评估分析。
                       4.做好高三卒业班的其他各项工作。

                                           2012年9月

                   
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