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                  高三、一班班主任工作筹划---周冬冬

                  宣布时光: 2014-12-08 15:36:28 共阅:[]次 来源:


                      为把高三第一学期的工作做得加倍稳定、扎实有效地推向深处,班级治理、进修成绩更好地实现最后的起飞。现根据本班实际情况,结合高三本学期实际情况,特制订本学期工作筹划:
                      一、学情份析
                      高三一班现有学生26人,个中男生19人,女生8人。学生基本整体较差,个别学生进修主动性不强,进修习惯较差。
                      二、工作要点
                      1.加强思惟教导,进步思惟觉悟水准。思惟是行动的先驱。为进步学生的思惟本质应对高三进修,对学生的思惟教导重要从以下几个方面进行;
                      空想教导——肯定进修的具体目标,人生的大年夜目标。
                      立场教导——勇于吃苦,勇于拼搏(经过过程进修往届高三卒业生的良好事例,激起学生进修的主动性与积极性)。
                      典范教导——向好学生进修,向第一看齐。
                      信念教导——信赖本身必定能行,为本身的人生做最后的拼搏。
                      2.加强规范练习,即让学生育成:
                     (1)一丝不苟的进修立场。让学生每页书都要认卖力真地读,每节课都要认卖力真地听,每道题都要认卖力真地做,每个错题要认卖力真地改。
                     (2)一滴不漏的进修请求。培养学生互帮互学,凡是学过的常识都应当会,凡是做过的题都应当对,凡是请求记住的都应当切记在心。尽力做到四清:堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑点,不留死角,切实打好基本。
                     (3)锲而不舍的进修习惯。严格的学风,不但应保持一周、一月、一学期,并且应当保持几年、十几年乃至几十年。做到“活到老,学到老”。治学严谨的学风应锲而不舍。
                      3.加强学法指导。根据“新教材、新大年夜纲、新教法”的特点,根据高考情势的变更,要在总结进修之前教授教化治理工作的基本上,结合高考最新情势,卖力研究教授教化治理的新对策,侧重抓好以下几个方面的工作:
                     (1)教导学生在突出语数外的同时,综合科目要在利用和学科渗透渗出高低工夫,特长科天真烂缦。
                     (2)加强学法指导并对学生进行分类,实施分层推动。
                     (3)加强对学生的行动、学法习惯的养成教导,加强学生的规范意识,尽力进步进修的主动性、自发性,进步主动认知的才能。
                     (4)发挥良好学生的榜样带头感化,进步学生进修的积极性,尽力养成一种互帮互学、联结向上的优胜班风。
                     (5)当好任课教师和学生的桥梁,弄好师生合营,扶植一个师生调和的班集体,为教授教化、为进修创造一个优胜的情况。
                      4.加强完美班干部扶植,修建优胜的氛围。具体做到:
                     (1)定期召开班干部会议,大年夜力展开经验交换和思惟教导活动,培养班干部的办事意识、治理意识和奉献精力,激起其工作热忱,进步其工作程度,促使其更好的发挥班级工作中的核心感化,当好班主任的得力助手。
                     (2)分工明白、各负其责,对班内的各项事务明白到位、分派到人。班干部在本身的职责范围内很好的行使权柄,每位学生必须及时、卖力、周全、完全地完成应完成的义务,若出现问题,既穷究当事人的义务,还穷究负责人的义务。
                      5.强化平常治理,培养优胜习惯。优胜习惯的养成对人的成长有着举足轻重的感化,经过过程建章立制,制订班级公约、学生一日惯例、教室公约等办律例范学生,使学生育成优胜的习惯。
                      6.展开活动,丰富学生生活。高三的进修是重要劳碌的,为使学生乐学、爱学,让积极参加学校组织的各类活动,修建轻松进修氛围。
                      高三这一年是关键的一年,是全部高中的冲刺年,是班级可否可延续向好的偏向成长的关键时代。信赖在学校的大年夜情况下,尽力做好各项工作,我们班会会取得使人满足的成绩的。
                   
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