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                  2014--2015学年度第一学期工作筹划---吴海莲

                  宣布时光: 2014-12-08 15:02:06 共阅:[]次 来源:


                      高二年级是全部高中阶段异常关键的一年,立时将要进行全省程度测试,而我校学生文化成绩低下,要使此次测试达到市县满足的合格率,面对的艰苦和问题异常多。本期学生的进修立场和效力年级的治理和教授教化也就显得相当重要和义务重大年夜。在总结上期工作的得掉后,制订本学期的工作筹划以下:
                      一、工作思路和目标:
                      我年级以高中新课程改革为契机,以“联结奋进、调和共赢”为主旨,抓好学生的行动规范和养成教导,在做人、进修、规律等方面严格要肄业生,尽力创设和修建一个科学、调和、有力度、有效力、有创新的治理机制和人文氛围,把在“细节中求成功”作为本学期进步本年级质量的根本办法,切实完成学校下达的各项义务和目标。抓好教师的职业道德扶植,强化师生的责随便任性识及办事意识,周全进步年级的整体实力和治理程度,为学校各项事业的成长作出应有的供献。
                      二、年级组重要工作和办法:
                      (一)工作重点
                      1、年级组将合营政教处工作,抓好学生仪容仪表、卫生清除、两操质量等工作。
                      2、引导学生公道安排各科的进修时光,培养他们的进修自立性。本学期主抓进修义务完成和测验质量,促进学生有序、高效地进修;利用班会的时光可进行进修办法交换活动,多汲取良好同窗的进修经验;同时让学生可以或许做好阶段性的总结和反思,晋升本身的进修才能。
                      3、合营学校弄好期中、期末测验两次大年夜范围测验和月考、周考工作,及时召开分析会,利用各类数据周全分析,肯定成绩指出不足。从而使不合层次的学生在原有程度基本上都长足进步和成长,确保教导教授教化晋升。
                      4、狠抓考风考纪,这是构成良好学风的条件条件,对测验舞弊学生赐与重办。
                     (二)具体工作策略
                      1、教师治理工作
                     (1)明白目标,加强义务感。全年级教师必须明白年级工作目标,并将其落实到本身平常平凡的教导教授教化工作中去,真正收到实效。
                     (2)本学期年级组将加强对教师教授教化惯例的检查和考察工作,包含平常平凡的备课、上课、批改、指导、测验等等。
                     (3)做好本学期月考的相干工作。
                     (4)鼓励师长教师进行教授教化研究,促进教师把学校课程改革的请求落实到平常平凡的教授教化工作中。
                      2、学生治理工作
                     (1)延续抓好班纪和班风教导。优胜的班风和学风是顺利完成进修义务和学生健康成长的条件条件。
                     (2)狠抓 “勤奋、扎实、力争抢先”的学风教导,使年级组内构成竞争向上、你追我赶的氛围。
                     (3)加强学生的思惟教导。班主任做学生的思惟教导工作,引导学生公道安排各科的进修时光;培养他们的进修自立性;指导他们结合本身特点制订进修筹划;对他们进行优胜的进修习惯培养教导,相互合作,合营进步。
                     (4)重视仪容仪表、规范小我行动教导。年级组经过过程严查共管的方法,一方面由班主任组织学生进修有关学生行动规范的具体请求,另外一方面让学生和班级自查,使学生在往后的进修生活中渐渐故意识地束缚本身的言行,培养学生良好的道德品德和自我教导才能。
                     (5)空想前程教导。年级以班会为主管道,展开空想前程教导,让每个学生设定成才目标,并制订实现目标的切实筹划。
                     (6)加强对学生干部的培养。培养一批良好的班干部,让他们真正成为班级的核心,班主任的助手。
                     (7)各班加强安然教导工作,特别是重大年夜安然变乱的产生,进步学生的防备意识。年级保持点名制度,保持班主任必须奴隶,年级构成员巡查的制度。
                      3、班主任工作 
                      加强班主任部队扶植,协助班主任抓好班上各项惯例工作,弄好班级治理。充分发挥班主任在班级治理、德育教导、文化扶植过程当中的核心感化,明白义务与目标,落实义务与请求,使班主任行动有偏向,考察有根据。
                    (1)班主任师长教师要卖力具体做好本班的学生状况分析,并制订出切实可行的班级筹划。
                    (2)面向全部学生,对不合类型的学生,提出不合的教导目标与请求。全部教师采取不合的教授教化办法,分层次教授教化,加强个别指导,表现因材施教,使全部学生都有收获和进步,都充斥欲望。
                    (3)班主任要延续做好学生课上禁用手机的工作,对屡教不改的学生必定要严格教导。
                    (4)班主任每天要检查本班学生出勤情况,对迟到、早退、旷课学生要查明缘由,及时教导并做好记录。 
                    (5)建立班主任与任课教师交换机制,及时控制本班教室情况和进修后果,进而合作加以改进,构成较为完美的教授教化质量包管与监控体系。
                    (6)建立家校沟通合作机制,与家上进行及时沟通,常常利用校信通,给家长反馈学生在学校的进修和生活情况,经过过程家校连袂,更好地教导学生,使每位学生更好地成才。
                    (7)班主任狠抓卫生工作。整洁优美的情况,是学生进修的后勤保障。值日生每天要弄好教室和干净区卫生。班主任的每天的第一件事就是检查教室和干净区的卫生情况。实施义务包干,义务到人,避免相互推委。每周五我们还进行周全地大年夜清除,教室的墙壁、地面、玻璃、窗台等都是干净的对象。
                    (8)班主任狠抓两操工作。延续实施班主任跟操制度,年级组对此一向异常看重,一如既往地狠抓早操和眼保健操的质量,经过过程班主任亲身催促,班委集中治理等办法,切实进步做操质量,欲望各班主任常抓不懈、再接再砺,展示学校优胜形象。
                     4、主动热忱、积极合营其它方面工作
                    (1)积极合营教导处、政教处和团委等处室的工作,弄好学校各项工作。积极组织本年级学生参加学校的各项文体活动,争夺在各项活动中取得好成绩。
                    (2)加强学生的生活治理,特别是关怀单亲家庭学生的思惟、生活情况,及时发明问题,与生活指导接洽及时解决,使学生身心高兴地投入进修。
                      四、  具体工作安排:
                      九月
                     

                  9 7 3 1 2 4 8 :
                   
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