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                  初一2班2011-2012年第二学期工作筹划--赵秀芳

                  宣布时光: 2012-03-01 14:50:55 共阅:[]次 来源:


                      我所带的班级已进入初一年级的下学期。根据学生的年纪特点及成长特点,应当说,这个学期对学生来讲是很重要的,小我的行动习惯、进修习惯和进修才能在本学期都可以或许有一个较大年夜的进步和进步。是以,本学期的工作不但对我小我,对学生来讲都是很重要的。
                      经过半年的进修和锤炼,学生们已对学校的根本情况及规章制度较好的适应性,可以或许融入到初中阶段的进修傍边。但在心理上须要师长教师的及时引导才能够精确地建立人生不雅、社会不雅。鉴于此,特作出本学期工作筹划,欲望可以或许给本身的班主任工作以明白目标。
                      一、争创榜样班集体
                  对班集体,我一向要肄业生要有强烈的集体意识,把本身的小我行动放到班级中来,不时刻刻都要留意本身的一举一动代表的是全部班集体的形象。所以,本学期的工作重点就放在争创榜样班集体上。具体工作从三方面入手。
                      第一,鼓励并请求大年夜家严格遵守《中学诞辰常行动规范》、《班规制度》,重点从进步学生建立文明意识做起,从小事做起,建立加倍优胜的行动习惯和心理习惯。要肄业生力争做到不迟到、不早退、不旷课,积极参加义务劳动,为班争光。养成优胜的生活习惯,保持四周情况的整洁卫生,也保持小我的卫生和衣饰整洁。开学初,及时召开班会,明白本学期的目标,要肄业生建立强烈的义务感,要在进修及做人中都表现出积极性和先辈性。准时召开干部会议,鼓励、培养他们的治理意识和才能,争夺使每个班干部都能胜任本身工作。
                      第二,培养学生在进修中的竞争意识,构成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
                      学期初,强化表扬上学期期末测验中嘉奖的良好学生和最有进步的学生,调动学生们互不服气的意识,使良好学生相互进修,中等学生环绕良好学生,较差生环绕中等生,构成“优比优、优带中、中帮差”的进修氛围。作为班主任,我必须充分利用课间和自习课,及时知道学生的进修情况,进行指导和催促。
                  第三,和谐师生关系。经过一学期的接触交往,我和这个班的学生已异常有情感了,我信赖我真诚的爱和关怀,他们是应当可以或许领会到的。别的,还要加强和家长的接洽,争夺家长的合营,更好地培养学生的行动习惯。
                       二、再发掘培养一支合格的班干军部队
                      经过过程一个学期的锤炼,部份学生已具有较强的工作才能,并且在工作中卖力负责,将延续重用,同时发掘一批新的学生干部,以旧带新,使班里更多的学生知道学校的各项工作,培养更多的学生胜任班级治理,使大年夜家都能参与到班级治理中来,作为班级的一个治理者,而不总是被治理者。
                      三、积极合营学校各项工作
                  结合学校的有关规定,在平常的进修生活中,积极完成学校安排的各项工作,进行每天的小清除和每周的大年夜清除,并主动承当义务劳动。
                      四、积极合营任课师长教师进行有序的教授教化工作
                      积极摸索新的本质教导的门路,合营任课师长教师,进步学生在各方面的进修兴趣,培养自力进修的才能,进步整体程度,建立学风浓、学风正的班风。常常向任课教师知道学生的进修情况,以本身的才能合营任课教师给学生更多的指导。
                  又是一个新的开端,我信赖仰仗本身的工作热忱和对学生发自心坎的爱,本身在新学期的工作中必定可以或许顺利完成学校的各项义务,使学生们在新学期中也能有更多的收获和更大年夜的进步。

                                                         2012年2月

                   
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