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                            2014年下半岁首?年代一(二)班工作筹划---李华

                            宣布时光: 2014-12-08 14:17:14 共阅:[]次 来源:


                                本学年度,本人担负初一(二)班的班主任,我将从本班学生的实际情况出发做好班级治理工作。本班有学生25人,男生16人,女生9人。经过开学至今这几天的不雅察,我发明学生傍边个别学生规律不雅念差,行动习惯有些涣散。根据班级的情况,本学期我的工作筹划以下:
                                一、培养优胜的班风
                                提出班级的整体斗争目标,以班训为指针,使同窗们振奋精力,合营为班级的将来尽力斗争,构成“班荣我荣,班耻我耻”的不雅念,加强班集体的凝集力。培养学生的“主人翁”意识,人人争做班级的小主人。抓好班级一日惯例,抓好自习课规律,进步教室效力。利用班会等课余时光,对学生进行行动习惯的养成教导。作为班主任,本人要做到早上早到教室、平常平凡多去教室,及时改正学生的不良习惯,尽快养成优胜的行动规范,渐渐构成守纪、朝上进步、勤奋的班风。
                                二、提拔、培养班干部
                                肇端年级,起首留意提拔培养班级的积极份子,物色班干部,构成临时班委,让学生初步进修本身治理本身。起首,援助班委建立声望;其次,鼓励班委大年夜胆工作,指导他们工作办法;第三,严格请求班干部在常识、才能上取得更大年夜进步,在规律上以身作则,力争从各方面给全班起到榜样带头感化;第四,培养班干部联结协作的精力,要可以或许经过过程班干部这个小集体建立精确、健全的舆论,带动全部班集体展开批驳与自我批驳,构成集体的组织性、规律性和朝上进步心。
                                三、做好个别学生的教导工作
                                在组织学生展开集体活动的同时,留意对学生进行个别教导工作。对班级里一些较特别的学生,他们或是进修差,或是性格孤介,或是玩皮捣乱。做好这些特别学生的教导工作。具体做法以下:
                                对个别学生的教导,保持精确的立场,做到思惟上不歧视,情感上不讨厌,立场上不粗暴。对落后生要一分为二,善于发明落后生身上的积极身分,特别是要留意培养落后生的自负心和自负念,做到动之以情,晓之以理。
                                对个别学生的教导工作要有的放矢,教导个别生起重要找出个别生特别在甚么处所,有的学生进修成绩不睬想,有很强的自卑感,造成性格孤介,不和群。有的是精力多余,人很聪慧,而班级生活对他来讲很不满足,在缺乏精确引导的情况下就会弄出“恶作剧”。总之,对个别学生要差别对待,有的放矢,因材施教。定期与学生交心交换,知道学生的思惟动态,及时劝导解决学生的问题。
                                四、对学生进行法制安然教导
                                对学生的法制安然教导要做到:不时处处都得讲、不时处处都得做。假设发明问题及时处理,及时上报,想尽办法把问题隐患控制在萌芽状况,把影响和损掉降到最低点。特别使学生校外安然和校内歇息时光的安然,必须最好,确保安然工作万无一掉。
                                五、学校教导与家庭教导相结合
                                平常平凡,把学生在校的各方面的表示反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中稀有,请家长协助鼓励或援助学生,作好学生的思惟工作,同时,向家长知道学生在家的表示,及时找到问题地点,有的放矢。结合学生的表示,开好家长会,针对学生的近况,与家长合营商量解决问题的办法,并对下一步工作做好安排,尽快构成家长、教师、学生三位一体的教导模式。
                                以上是本学期的班级工作筹划,本身有决心不让筹划成为一纸空文,在工作中必定按筹划完成各项工作。争夺本身的班级治理和学生的进修成绩学期末再上一个新的台阶。
                             
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