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            初二年级2011—2012第一学期工作总结

            宣布时光: 2012-01-12 16:58:33 共阅:[]次 来源:


               初二年级学生基本脆弱,进修缺乏主动性和自发性,一部份学生的进修立场不正派,心思不在进修上,上课不克不及集中精力。加上我年级特永生人数较多,大年夜多半特永生不卖力进修,,所以全部年级的学风没有构成,固然个别学生卖力进修,但难以改变全部年级的状况,别的,由于部份学生特别的家庭背景——离异或寄养,学生的行动习惯较差,导致进修很不尽力。2、本学期我们年级取得卫生活动红旗次数较少,各个班主任常常也对学生进行卫生环保教导,学生的卫生不雅念不强。
               根据上述情况,年级组全部师长教师思惟高度同一,合作意识强,勤奋、扎实、敬业;始终做到面向全部学生,不论是思惟上照样学科成绩上,争夺不让一个学生掉落队;在严格要肄业生进修、遵规守纪的同时,耐烦过细地知道学生的生活、心理情况,援助他们解决生活中碰到的艰苦,心理、生活上的困惑或障碍;班主任师长教师利用多种媒体,对学生进行道德品德教导,并以本身的道德性为去影响他们,做到潜移默化,把德育工作摆在首位;尽力进步教室效力。教室上讲清每个常识点,复习课梳理整合好每个常识点;同时,侧重对学生进修办法的指导,重要办法以下:
               1、强化学生行动习惯养成教导,进步学生自我治理才能,加强教室规律治理。
               2、经过过程各类教导活动,使学生学做真人。
               3、延续展开“文明礼节”教导活动,为创建市级文明校园奠定基本
               4、经过过程家访、校园信息平台,促进师长教师、家长、学生之间的互订交换,进而架起一座知道的桥梁,加大年夜落后生转化力度。
             
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